初中作文评语

推荐人:中国校园文化 来源: 网络整理 时间: 2021-12-20 16:07 阅读:

2016年初中作文点评集

评价与修改是作文教学的重要环节,给学生作文点评是这一环节的画龙点睛。以下是小编收集的初中作文点评合集,欢迎阅读,供大家参考参考!文章评论部分提供了更多信息!

初中作文评论集一

手写

A. 这本书漂亮整洁,就像海边小镇的街道。没有肮脏和正确的笔迹。让人读起来很舒服。你的字迹和印刷的一样漂亮。我很惭愧。我的文笔不如你。

B. 无论你想要什么,字符都不会像猫画的那样在网格中间。当然,它们看起来并不讨人喜欢。不,你总是写得这么潦草,认真又耐心,你会写得比我好

内容

A. 这么丰富的内容和作者写的差不多。你的作品充满了血肉之躯。很高兴阅读您的作文。你的作文内容非常有趣。多字

B. 干的东西就像白开水一样,一点味道也没有。如果添加更多漂亮的单词和句子,味道会更好。还不如刘薇薇的话多(或者给其他穷学生的名字),你不觉得有点尴尬吗?你的作文就像90后的老太太口干舌燥初中作文评语,说话直截了当

陈述

A.流畅生动的句子,如庐山瀑布,直流而下,非常流畅。这个比喻非常恰当。这说明你一直在仔细观察你是如何想出如此巧妙的拟人化句子的。这里使用的反问句有多恰当?这句感叹句表达了您当时引述的真情古诗恰到好处,以后我会在作文中运用所学的诗词。解析太棒了,看得我胃疼。

B. 作文是块状的,读起来不舒服。这就像走在乡间崎岖不平的道路上。如果不小心,很容易摔倒。句子会被某人截断。写不全后,仔细阅读,你会发现不合理的地方。不要怕麻烦。好文章被修改。不要指望别人为你修改它们。学会自己修改每一个句子。

等级

A. 分节明确。小节适合一个小节解释一层意思,段落清晰。

B. 关卡比较乱,一节内容太多,看完就喘不过气来。小节太少了,能不能不要分太多,中间的小节可以多分几个小节一、第二小节应该不是如果要合并这个小节和上一节的内容未连接

详细的

A.重点写的很详细,把好东西的过程按照游览的顺序描述清楚。各个景点按游览顺序介绍,重点介绍。

B. 第 X 节太罗嗦了,看不出这篇文章的重点是什么。不是重点的内容要写得简明扼要。

话题

A.话题新鲜,像春天的笋。它又嫩又脆。这个话题非常有趣。我忍不住想读一读。告诉我你是从哪里想出这么精彩的话题的。主题有标点符号(省略号,问号,感叹号,破折号),与众不同,我很喜欢你有趣的话题

B. 主题是旧的。人们不再有兴趣阅读您的作品。每个人都会拿起这样的话题。好像内容太笼统,与主题不符。换个话题更适合我。“更合适

标点

A.标点符号有规律,可以看出你是一个非常好的人。标点符号非常准确。

B.无论内容多么精彩,标点都是马马虎虎。每个人都不愿意阅读你的作文,并且丢失了很多标点符号。你要我不停地读。它会杀了我。标点符号不好吃。标点符号太多了。阅读它跳来跳去,好像你是跛脚走路。我希望你能仔细输入每个标点符号。每个句子的意思都应该用句号打出来。省略号应该占据两个网格,而不是一个网格。

初中作文评论集2

好内容

1. 内容紧贴现代生活,新颖独特,把握时代脉搏,呈现时代气息。

2. 语境清晰,层次感强,叙事有条理,没有任何混乱。

3. 细节到位,主次分明,思路清晰。精心挑选,材料似乎是为主题量身定制的。

4. 描述详细具体,细节生动逼真,人物鲜明突出,形象丰满,在纸上栩栩如生。

5.环境用来衬托人物的心情,场景交融,情感在场景中,场景跟场景。

6.想象力丰富,意境奇特,不脱离生活现实,与生活的联系,开阔了读者的思维,使人感到活泼有趣。

7.景物描写栩栩如生,词句恰如其分,景物生情,景物交融,呈现给读者的,犹如一幅生动而感性的素描。

8.想象力是美妙的,不仅源于生活,不失生活的本真,而且高于生活,开阔读者的视野,充满艺术魅力。

9. 对事件过程的描述详细具体,内容多但有条不紊,体现了作者清晰的思路和对文章布局的规划能力。

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