幼儿园小班教育作文大全

推荐人:中国校园文化 来源: 网络整理 时间: 2021-08-04 06:11 阅读:
幼儿园小班教育作文大全

因为幼儿园小班教育作文有很多不确定性,只要你观察教育现象就可以写成作文,本文将从不同事件、不同角度为大家分享60篇幼儿园小班教育作文,等等。我写了一篇文章的例子,仅供参考。

幼儿园小班教育注意事项1:排队

幼儿园教育是启蒙教育,也是人类教育的基础。教师要运用智慧进行教育,合理制定内容、方法、方法,适时给予孩子鼓励,让孩子建立自信,让孩子坚持下去,还要为孩子树立榜样和示范作用。孩子,要利用多种机会教育孩子,培养孩子的好习惯。

良好的习惯应该从小通过教育培养,因为习惯是一种顽强而巨大的力量幼儿园小班教育随笔,它可以支配一个人的一生,而孩子毕竟是孩子。

有一次我把孩子从户外活动带回来,让孩子们排队喝水。话音刚落,便传来一阵急促的声音,每次都是如此。只见保温瓶旁边有几个孩子大叫:“你们排长队!你们要排长队!”我赶忙跑过去,看到石昊明摊开双手,不肯离开柜子前。孩子们被挡住了。 ,乱七八糟地挤在一起。我拉着石浩铭离开,他却愣在那里不肯离开。他大声喊道:“我不去,我要喝水!”我耐心地对他说:“我不批评你,你先告诉我。我怎么了。”这时候,其他的孩子们嘟囔着:“石浩明不排队!他也跳线了。” “他还推我!”孩子们抱怨的时候,石昊铭一脸不屑。于是我问石浩明:“是真的吗?老师认为你不排队是有原因的,你可以把你的原因告诉大家!”石昊铭听了我的话,委屈的说道:“我渴了,我不想排队,他们太慢了。” “孩子们,你们渴了吗?” “我们也很渴。” “孩子们很渴,我们该怎么办?”这件事发生后,我引导孩子们讨论我们队为什么总排队不好?他们很快就找到了有人插队的原因,我们讨论了如何安排好队列。

通过这些活动,我深深感受到孩子的规律性习惯不是一朝一夕形成的,需要重点关注、教育,以及多种方式培养。另外,正规教育也要时时不同,因人而异,因事而异,不能一成不变。

幼儿园小班教育注意事项2:正确对待小班孩子打人现象

一天早上,一个孩子的家长问我:“老师,孩子说孩子老是打他幼儿园小班教育随笔,好像叫***。这两天我们孩子都不愿意来幼儿园了。”我听了连忙问道:“孩子说他在哪里被打?因为什么?”

“我们的孩子这么小,能说清楚吗?反正你们老师就是多注意我,别让他们挨着坐。”我说:“好的,我会注意的。”

此时,***的妈妈刚刚把孩子送到了幼儿园。为了不引起父母之间的矛盾,我连忙说道:“又来了一个好宝宝,一会儿见!我们洗手吧。”

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事件虽然过去了,但我一直在想。小班的孩子真的是故意打人吗?我想对父母说:“不要用我们大人的想法来评判孩子。他们是如此善良和天真。在他们的世界里,一切都是美好的。”原汁原味。 “在孩子的思想世界里,没有仇恨、嫉妒、报复、虚伪、欺骗,只有真实情感的表达,想哭就哭,想笑就笑,喜欢就是喜欢,愤怒是愤怒,但我很快就会忘记,所以我一直认为这是我应该向孩子们学习的最好的东西。例如:“这种事情在幼儿园经常发生。两个孩子打架跑过去抱怨。他们抱怨并且非常生气。老师有时会说:嗯,你们两个不要一起玩,以免再次吵架。但不到五分钟后,他们又愉快地一起玩了起来。而且他们仍然是最好的朋友。你让他们在一起玩的越少,他们就会越好。”所以,“孩子们不关心我们作为成年人。我为什么要担心?”

另外,小班的孩子对规矩不是很了解,需要我们老师的正确引导。例如:在进厕所的过程中,孩子们一开始不明白的排着队,到了厕所就挤到前面,经常听到孩子们的声音。说:“老师***孩子推我,***孩子打我。”如果我们的老师分析不正确,盲目批评指责,势必会误会孩子。父母若听信,生怕孩子受苦,错误的归纳势必使孩子犯错。小班的孩子语言能力不够。他们只关注自己感兴趣的东西。这个年龄段的孩子分不清现实和想象。有时会说出想象中的事情,让父母误以为是真的。有的家长会用一些归纳性的语言向孩子提问,这是不可取的。例如:“老师好吗?今天老师批评你了吗?孩子打你了吗?......”

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